Le 7 novembre, les élèves à partir du CE2 sont de nouveau invités à remplir un questionnaire anonyme visant à identifier d'éventuels cas de harcèlement scolaire.

Cette initiative, organisée à l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement, s'adresse aux classes de CE2, CM1, CM2, ainsi qu'aux collégiens et lycéens.

Le ministère de l'Éducation nationale précise que ce document non nominatif a pour but d'évaluer si les élèves sont susceptibles de subir des actes de harcèlement.

Ce phénomène touche environ un jeune sur cinq, selon une étude récente.

En réponse à cette situation, le gouvernement a mis en place un plan de lutte contre le harcèlement scolaire, qui inclut une mobilisation générale.

Le questionnaire est conçu pour aider à détecter des situations problématiques au sein des établissements scolaires et sur Internet.

Environ sept millions et demi d'élèves devraient le remplir d'ici une semaine.

Bien que les réponses restent anonymes pour favoriser l’expression des élèves, il incombe aux équipes éducatives d'inciter les victimes potentielles à partager leurs expériences.

L'année précédente, l'enquête avait révélé que 5 % des élèves du primaire, 6 % des collégiens, et 4 % des lycéens avaient indiqué être harcelés, soit environ un à deux élèves par classe.

Les questionnaires se composent de plusieurs groupes de questions, portant sur les expériences des élèves "avant d'aller à l'école", "à l'école", "sur Internet ou les écrans", et "Comment te sens-tu ?" pour le primaire, avec un total de 33 questions.

Les collégiens et lycéens y répondent également à des thématiques similaires, comptant 44 questions chacun.

Les questions posées sont directes, par exemple : "As-tu peur d’aller à l’école ?" ou "Es-tu embêté(e) quand tu vas aux toilettes ?".

La discussion sur l’utilisation des réseaux sociaux et le partage de contenus y est également incluse.

Des versions du questionnaire destinées aux élèves de primaire, de collège et de lycée seront mises à disposition dans les établissements scolaires.