Le suivi d'une expédition océanographique passionne les élèves pour les sciences À bord du navire "Pourquoi pas ?", une expédition océanographique a permis aux élèves du lycée du Val d'Argens, au Muy, d'assister en direct à des opérations scientifiques fascinantes.

Les chercheurs ont plongé sur une faille active près de l'Equateur pour étudier ses activités sismiques potentiellement dangereuses.

Cette mission, nommée SUPER-MOUV, a également accueilli des collégiens et lycéens de soixante établissements scolaires en France et à l'étranger.

Ils ont pu découvrir le travail des géophysiciens, des géologues, des géochimistes et des biologistes, en participant à des activités variées telles que l'imagerie sismique, les carottages et les plongées avec le sous-marin Nautile.

Les élèves se sont investis avec enthousiasme dans cette aventure scientifique, relevant des défis chaque semaine et s'impliquant dans des projets concrets.

Certains se sont même passionnés pour des sujets comme la sismologie et la tectonique des plaques, dépassant ainsi les frontières du programme scolaire habituel.

Pour les enseignants, cette expédition a été l'occasion de sensibiliser les élèves à la diversité des métiers scientifiques et de leur ouvrir de nouveaux horizons.

Cette initiative a permis aux jeunes, même dans des établissements en difficulté, de développer leur ambition et d'explorer des domaines peu familiers.

Au Lycée du Val D'Argens, les élèves ont montré un vif intérêt pour la géologie et ont collaboré pour comprendre les phénomènes sismiques en Equateur, utilisant des données GPS pour étudier les mouvements des plaques tectoniques.

Cette expérience immersive a suscité leur curiosité et leur enthousiasme pour les sciences, les encourageant à envisager de futurs parcours professionnels dans ce domaine passionnant.