Publié le mardi 02 juin 2026 dans la rubrique Nantes
L'absence d'AESH le midi inquiète les parents d'enfants en situation de handicap à Vertou
À Vertou, près de Nantes, une mère de famille tire la sonnette d'alarme. Caroline Boudet est la maman de Louise, 11 ans, porteuse de trisomie 21. Sa fille entre en CM2 à la rentrée prochaine. Elle craint que le rectorat ne reconduise pas les contrats des AESH, ces accompagnants d'élèves en situation de handicap, dans le département de Loire-Atlantique.
Une enfant scolarisée grâce à un accompagnement sur mesure
Louise est une petite fille pleine de vie. Elle fréquente une école publique de Vertou, avec un dispositif ULIS – une unité localisée pour l'inclusion scolaire. Ce dispositif est conçu pour les enfants porteurs de handicap au sein d'établissements ordinaires. La MDPH, la Maison départementale des personnes handicapées, a préconisé un accompagnement d'AVS, un auxiliaire de vie scolaire, sur la totalité du temps scolaire et sur le midi. Sa mère explique que Louise n'est pas assez autonome pour gérer seule le temps de cantine et la cour. Elle a besoin d'un adulte pour surveiller ses interactions.
Un retrait annoncé sans préavis
En avril dernier, l'Éducation nationale a retiré l'AESH à Louise sur les temps du midi. Ni la famille, ni la direction de l'école, ni la mairie n'ont été informés. Les AESH sont désormais employés par l'Éducation nationale, plus par les mairies. Caroline Boudet a tenté de comprendre. Elle a appelé le rectorat. On l'a renvoyée d'une personne à l'autre. La réponse : pas de moyens. Les heures d'AESH avaient été réattribuées à un autre enfant. « Les parents, débrouillez-vous », résume-t-elle avec amertume.
La mairie de Vertou intervient, mais temporairement
La mairie de Vertou a alors pris le relais. Une responsable inclusion a été mobilisée. Des solutions ont été mises en place, alors que ce n'est plus de son ressort depuis 2024. « La mairie a été exemplaire », souligne la mère de famille. Elle connaissait leurs contraintes : deux parents qui travaillent, une enfant qui a besoin de repères stables. Mais la commune a prévenu : cela ne pourra pas durer à la rentrée. Ce n'est pas son rôle.
Caroline Boudet a multiplié les courriers au directeur de l'Académie de Nantes. On lui a répondu qu'il n'y avait pas de solution, faute d'intervention adéquate.
